{"id":7143,"date":"2026-09-02T20:02:48","date_gmt":"2026-09-02T20:02:48","guid":{"rendered":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/?p=7143"},"modified":"2026-09-02T20:02:48","modified_gmt":"2026-09-02T20:02:48","slug":"se-desarrollo-la-etapa-distrital-del-parlamento-juvenil-bonaerense-en-el-recinto-del-concejo-deliberante","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/?p=7143","title":{"rendered":"Se desarroll\u00f3 la etapa distrital del Parlamento Juvenil Bonaerense en el recinto del Concejo Deliberante"},"content":{"rendered":"\n

La jornada reuni\u00f3 a estudiantes de 14 instituciones educativas secundarias del distrito, quienes presentaron propuestas, debatieron sobre diferentes tem\u00e1ticas y participaron de una instancia de construcci\u00f3n democr\u00e1tica.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En el recinto del Honorable Concejo Deliberante, se desarroll\u00f3 la etapa distrital del Parlamento Juvenil Bonaerense, programa impulsado por la Direcci\u00f3n de Pol\u00edtica Socioeducativa de la provincia de Buenos Aires, que tiene como objetivo promover la participaci\u00f3n activa de los j\u00f3venes, el ejercicio democr\u00e1tico y la construcci\u00f3n colectiva de propuestas vinculadas con la realidad educativa y comunitaria.<\/p>\n\n\n\n

La jornada cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de estudiantes de 14 instituciones educativas secundarias del distrito, quienes llegaron a esta instancia luego de un proceso de trabajo desarrollado previamente en las aulas.<\/p>\n\n\n\n

Durante el encuentro, los j\u00f3venes asumieron el rol de parlamentarios y presentaron las problem\u00e1ticas, inquietudes y propuestas que fueron construyendo junto a sus compa\u00f1eros y docentes. A trav\u00e9s del intercambio y el debate, pudieron expresar sus diferentes miradas y trabajar en la b\u00fasqueda de propuestas superadoras.<\/p>\n\n\n\n

La jefa Inspectora Distrital de Educaci\u00f3n, Liliana Varela, destac\u00f3 la importancia de esta iniciativa y explic\u00f3 que el Parlamento atraviesa diferentes instancias: \u201cLa primera es la etapa escolar, donde en cada establecimiento se vienen abordando los diferentes t\u00f3picos propuestos para esta edici\u00f3n. Luego se pasa a la etapa distrital, donde los estudiantes emulan la labor de un legislador\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, remarc\u00f3 que se trata de una experiencia que permite \u201cvisibilizar problem\u00e1ticas de la vida estudiantil o de la comunidad en el medio local y acercar propuestas para revertir ese estado de situaci\u00f3n o para mejorar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, Varela valor\u00f3 especialmente el car\u00e1cter participativo de la propuesta y el compromiso de los j\u00f3venes: \u201cEs una instancia bien propositiva, donde ellos se comprometen desde la participaci\u00f3n, desde un debate respetuoso, donde toman la palabra y escuchan al otro. La din\u00e1mica propone una participaci\u00f3n verdaderamente democr\u00e1tica de los j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el inspector de Nivel Secundario, Ezequiel Martini, se\u00f1al\u00f3 que el proceso comenz\u00f3 en marzo con la inscripci\u00f3n de las instituciones al programa y continu\u00f3 con una instancia institucional en cada escuela, en la que se trabajaron los distintos ejes tem\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n

En esta edici\u00f3n se abordaron ocho t\u00f3picos: Inclusi\u00f3n Educativa; J\u00f3venes y Trabajo; Educaci\u00f3n Sexual Integral; Participaci\u00f3n Ciudadana de los J\u00f3venes; Memoria y Derechos Humanos; Educaci\u00f3n Ambiental Integral; Comunicaci\u00f3n y Medios; y Salud Mental.<\/p>\n\n\n\n

La propuesta se desarroll\u00f3 a trav\u00e9s de ocho rondas de debate, correspondientes a cada uno de los t\u00f3picos. En cada instancia, las instituciones presentaron sus propuestas y los estudiantes pudieron realizar preguntas, intercambiar opiniones y construir puntos de coincidencia.<\/p>\n\n\n\n

La jornada cont\u00f3, adem\u00e1s, con docentes que desempe\u00f1aron el rol de moderadores, garantizando una participaci\u00f3n equilibrada y respetuosa y promoviendo que fueran los propios j\u00f3venes quienes tuvieran el protagonismo central del encuentro.<\/p>\n\n\n\n

Desde el \u00e1mbito educativo se destac\u00f3 que el trabajo generado durante el Parlamento no concluye con esta instancia distrital. Las conclusiones obtenidas ser\u00e1n retomadas posteriormente junto con los equipos directivos y docentes, con el objetivo de continuar trabajando en las escuelas sobre las problem\u00e1ticas e intereses expresados por los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, explicaron que \u201cal cierre de la jornada se elabora una declaraci\u00f3n con las principales conclusiones y propuestas surgidas del encuentro, y se selecciona los representantes que participar\u00e1n de la instancia provincial del Parlamento Juvenil Bonaerense, que se llevar\u00e1 a cabo durante el mes de octubre en la ciudad de La Plata\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La jornada reuni\u00f3 a estudiantes de 14 instituciones educativas secundarias del distrito, quienes presentaron propuestas, debatieron sobre diferentes tem\u00e1ticas y participaron de una instancia de construcci\u00f3n democr\u00e1tica. En el recinto…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7147,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,8],"tags":[],"class_list":["post-7143","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-principal"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7143","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7143"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7143\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7148,"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7143\/revisions\/7148"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/7147"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/chivilcoyadiario.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}