Más de 1.000 jóvenes participaron del encuentro organizado por la UNNOBA y Expoagro

La UNNOBA fue anfitriona de la Jornada Nacional de Jóvenes realizada el jueves 12 de marzo en Expoagro. El encuentro convocó a más de 1.000 jóvenes de todo el país que participaron de una actividad en la que hubo presentaciones y demostraciones técnicas que generaron un espacio de intercambio y aprendizaje en torno a la actividad agroindustrial, con foco en la adopción de nuevas tecnologías.

En la apertura de la jornada, el rector de la UNNOBA, Guillermo Tamarit, agradeció a Expoagro por haber abierto las puertas a la Universidad para ser anfitriona de un encuentro que convocó a estudiantes universitarios y jóvenes de todo el país, en torno a un espacio de promoción del conocimiento y la innovación.

“Para la UNNOBA representa un orgullo, además de una enorme responsabilidad, el haber sido convocados para organizar junto a Expoagro esta Jornada Nacional de Jóvenes”, expresó Tamarit, poniendo el acento en el perfil de las carreras que dicta la UNNOBA y que resultan estratégicas para el desarrollo del complejo agroindustrial de Argentina.

“El aumento sostenido en la matrícula de las carreras vinculadas al agro, sumado al desarrollo de laboratorios y el compromiso de nuestros docentes investigadores, ha consolidado la presencia de la UNNOBA en la región y eso es lo que nos ha permitido llegar hasta aquí, a un evento de esta magnitud”, destacaron desde la universidad.

“Varias de nuestras carreras están vinculadas al campo. Somos la Universidad del campo y nos honra haber sido invitados a generar este encuentro que significa un espacio de intercambio de experiencias y vinculación de los estudiantes con empresas, instituciones y líderes en esta megamuestra”, sostuvo.
“Este tipo de encuentros promueven el conocimiento, la innovación, la proyección profesional y la generación de vínculos entre estudiantes de todo el país y referentes del sector agroindustrial. Tener la posibilidad de contar con estos eventos de vinculación con la práctica es indispensable para la formación integral de los futuros profesionales”, agregó el rector de la UNNOBA ratificando su agradecimiento a Expoagro y a Diego Abdo por la invitación.

Como parte de la apertura de la Jornada Nacional de Jóvenes se proyectó un video institucional con testimonio de estudiantes que cursan carreras que se dictan bajo la órbita de la Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales: https://www.youtube.com/watch?v=8e_-Hjrpp2Q

La presencia de la UNNOBA

La delegación de la UNNOBA estuvo integrada por sesenta estudiantes de las distintas carreras que dicta la Universidad, docentes e investigadores.

Además del rector de la UNNOBA, estuvieron presentes, Florencia Castro, vicerrectora; y Leandro Fariña, director del Campo Experimental, “Las Magnolias”.

Otras universidades

Participaron del encuentro estudiantes de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires (FAUBA), Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Córdoba, UADE, ACA, Jornaderos Agro, Red de Jóvenes y FACA, entre otros. Además se destacó la presencia de jóvenes productores y público que se acercaron al tecnódromo donde se desarrolló el encuentro.

Respecto de este nivel de participación, autoridades de la UNNOBA valoraron el interés por la propuesta e insistieron en la importancia que tiene la vinculación como “componente indispensable para promover lazos y redes de intercambio sostenibles para su futuro como profesionales”.

También destacaron la importancia del acercamiento a las nuevas tecnologías como un insumo indispensable en el proceso de formación académica, que debe promover la intensificación de las actividades prácticas, el desarrollo de habilidades blandas, la resolución de problemas y la vinculación directa con el medio socioproductivo.

En esta línea observaron la Jornada Nacional de Jóvenes como “un escenario que resultó propicio y, esperamos, enriquecedor”.

La jornada

La agenda de la Jornada Nacional de Jóvenes incluyó presentaciones de maquinaria agrícola de última generación, demostraciones de enjambre de drones, aplicaciones de robótica y un test drive de tractores “Valtra”.

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TANDIL-Kicillof inauguró el nuevo edificio de la Escuela Secundaria N°13 en el paraje De la Canal

Además, el Gobernador entregó patrulleros para fortalecer la seguridad local.

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, encabezó este viernes la inauguración del nuevo edificio de la Escuela Secundaria N°13 del paraje rural De la Canal en el municipio de Tandil, junto a la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi; el intendente local, Miguel Lunghi; y el director de la institución, Andrés Moris. Además, con la presencia del ministro de Seguridad, Javier Alonso, entregó patrulleros para fortalecer la seguridad en el distrito.

En ese marco, Kicillof afirmó: “Esta escuela que tanto nos enorgullece se inauguró porque hubo decisión política, planificación, inversión y trabajo: en la Provincia ponemos los recursos donde se necesitan para mejorar la educación pública”. “En estos seis años hemos invertido como nunca en escuelas rurales, técnicas y de isla: lo hacemos porque estamos convencidos de que todos y todas tienen que acceder a sus estudios, sin importar dónde hayan nacido”, agregó.

“Si queremos que realmente todos tengan las mismas posibilidades debemos garantizar educación, salud y seguridad. En la Provincia los y las bonaerenses ya eligieron este camino en el que nos esforzamos para que nadie se quede afuera”, sostuvo el Gobernador y agregó: “Hoy tenemos un Gobierno nacional que cree que hay que dinamitar el Estado y que todo debe ser resuelto a través del mercado: los vecinos y vecinas de este paraje saben que el sector privado nunca llegó aquí para construir la escuela rural que la comunidad necesitaba”.

El nuevo edificio da respuestas a una demanda de la comunidad de De La Canal, un pequeño paraje rural ubicado 30 km al norte de Tandil sobre la Ruta Provincial N° 30, a la que se accede únicamente por caminos de tierra. Es el resultado de la lucha de los vecinos y vecinas de la zona para que los jóvenes puedan realizar sus trayectorias educativas en el barrio, evitando así las largas distancias y el desarraigo.

Por su parte, Terigi remarcó: “Queremos que todos los chicos y chicas de la provincia, vivan cerca o lejos de los centros urbanos, puedan elegir y construir su futuro. Para eso necesitamos escuelas secundarias de calidad como la que estamos inaugurando hoy en el paraje De la Canal”. “En el Gobierno bonaerense tenemos a la educación pública como prioridad: vamos a seguir invirtiendo para mejorarla día a día”, añadió.

A partir de una inversión de $1.277 millones, la obra contempló la construcción del nuevo edificio que cuenta con seis aulas, laboratorio, patio y mobiliario de la fábrica provincial, como así también la readecuación de los edificios existentes para la creación de un SUM. La nueva infraestructura permitirá que la ES N°13 tenga su propio espacio de enseñanza y que la EP N°15 -con la cual compartía instalaciones- comience a implementar la doble jornada. 

“El acompañamiento de la Provincia en esta jornada expresa una decisión clara de acercar la gestión a comunidades alejadas de los grandes centros urbanos”, sostuvo Lunghi y agregó: “En tiempos donde se cuestiona el diálogo entre quienes piensan distinto, destacamos la importancia del trabajo mancomunado para lograr resultados que beneficien a nuestros vecinos y vecinas”.

“Hoy estamos haciendo realidad el deseo de nuestra comunidad que, tras años de lucha colectiva, logra tener este nuevo espacio: no se trata de un edificio escolar más, es la puerta para impulsar un proyecto de vida para los jóvenes de nuestro distrito”, subrayó Moris.

Por último, Kicillof afirmó: “Caminamos y conocemos cada uno de los 135 municipios de nuestra provincia y por eso sabemos cuáles son las prioridades de nuestro pueblo: aquí nadie vive del sector financiero, lo que necesitamos son más obras, educación y trabajo”.

Durante la jornada, Kicillof y Alonso pusieron en funcionamiento cuatro nuevos patrulleros para fortalecer las tareas de prevención y combate del delito en el distrito. Además, las autoridades recorrieron las nuevas instalaciones de la Secretaría de Protección Ciudadana local, donde se hizo entrega de una camioneta Amarok, equipamiento para los bomberos de la Policía, y una posta operativa con torre de iluminación, internet satelital y base meteorológica para instalar en zonas de siniestros. 

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MORENO-Kicillof: “Reactivamos las obras paralizadas por el Gobierno nacional para llevar mejor educación pública a los pibes y pibas”

El gobernador Axel Kicillof encabezó este miércoles la inauguración del nuevo edificio del Jardín de Infantes Nº 932 de Moreno, obra que fue reactivada con fondos provinciales luego de haber sido paralizada por el Gobierno nacional. Fue junto a la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi; la intendenta local, Mariel Fernández; y la directora de la institución educativa, Roxana Gratone.

En ese marco, Kicillof afirmó: “Este edificio escolar se estaba construyendo con recursos de un Gobierno nacional que desde hace dos años adoptó una política de ‘cero obra pública’ y paralizó absolutamente todo”. “No nos quedamos de brazos cruzados. En la provincia de Buenos Aires contamos con un fondo educativo que les entregamos a los municipios y acá están los resultados: reactivamos los trabajos hasta terminarlos y hacer que este jardín de infantes sea una realidad que viene a mejorar la vida de los chicos y las chicas del barrio”, añadió.

“Nos hablan de dinamitar el Estado desde adentro, pero qué harían las familias si no existiera este jardín, la escuela primaria o el hospital público: muchos quedarían excluidos por no tener los recursos para acceder al sector privado”, remarcó el Gobernador y concluyó: “Sabemos que aún falta mucho por hacer, pero estamos en el camino correcto: los pibes y pibas de la Provincia cuentan con una escuela pública bonaerense que los recibe y trabaja incansablemente para darles un destino y un futuro mejor”

A partir de una inversión de $907 millones, las nuevas instalaciones ubicadas en la localidad de La Reja cuentan con tres aulas, biblioteca, SUM y patio. La obra fue retomada y finalizada por el municipio y la Provincia luego de haber sido paralizada por el Gobierno nacional.

“Estamos muy contentos por la apertura de este nuevo edificio para un jardín que tiene una larga historia en Moreno: se trata de una institución que empezó a funcionar gracias al esfuerzo comunitario y que ahora, a partir de la inversión y el trabajo de la Provincia y el municipio, podrá contar con mejores instalaciones para recibir a los chicos y a las chicas todos los días”, sostuvo Terigi.

Al respecto, Fernández remarcó: “Mejorar la infraestructura y la calidad educativa es para nosotros una prioridad: lo hacemos junto a la Provincia, en un contexto donde el Gobierno nacional deserta de todas sus responsabilidades”. En tanto, la directora Gratone subrayó: “Quiero agradecer a las autoridades por lograr que este sueño se haya hecho realidad: es un orgullo darles la bienvenida a este espacio donde cada niño podrá descubrir, crear y sentirse acompañado en su crecimiento”.

Estuvieron presentes el ministro de Trabajo, Walter Correa; los subsecretarios de Infraestructura Escolar, Ariel Lambezat; y de Transporte Terrestre, Damián Contreras; la diputada provincial Noelia Saavedra; el presidente del Concejo Deliberante de Moreno, Emmanuel Fernández; funcionarios y funcionarias locales.

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GENERAL RODRÍGUEZ-Kicillof inauguró la nueva Escuela Primaria N°25

Además, el Gobernador entregó motos y patrulleros para fortalecer la seguridad local.

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, encabezó este miércoles el acto de inauguración de la Escuela Primaria N°25 en el municipio de General Rodríguez, junto a la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi; y el intendente local, Mauro García. Además, con la presencia del ministro de Seguridad, Javier Alonso, entregó motos y patrulleros para fortalecer la seguridad en el distrito.

“Cuando en un municipio como General Rodríguez crece mucho la población, los vecinos y vecinas necesitan de más y mejor infraestructura para poder concretar sus proyectos y soñar con un futuro mejor”, sostuvo el Gobernador y agregó: “En la Provincia estamos en contra del ’sálvese quien pueda’: acá trabajamos solidariamente y en comunidad para que todos tengan mejores condiciones de vida y más oportunidades”.

En ese sentido, Kicillof afirmó: “Esta nueva escuela es el resultado de la lucha de la comunidad educativa del barrio Güemes: ahora muchas familias dejarán de trasladarse largas distancias para llevar a sus hijos a la escuela porque cuentan con una institución pública y de calidad, de doble jornada, cerca de sus casas”.

A partir de una inversión de $4.188 millones financiada por el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), la nueva escuela primaria ubicada en el Polo Educativo del barrio Güemes cuenta con 12 aulas, biblioteca, sala de plástica, SUM y patio. La institución será de doble escolaridad y permitirá que las familias dejen de trasladarse a escuelas alejadas del barrio.

Por su parte, Terigi remarcó: “En la Provincia queremos que las escuelas bonaerenses contribuyan a un país que incluya a todos y a todas, y para lograr eso es necesario un Estado presente y cerca de la gente”. “Este nuevo edificio que hoy se hace realidad es lo que se merecían los alumnos, las alumnas y las familias del barrio Güemes”, agregó.

“Esta escuela no solo es un espacio de aprendizaje, es también un lugar de construcción de comunidad y de futuro: contra el discurso del individualismo, en la Provincia tenemos un Estado que nos da la esperanza de que existe un camino mejor para todos y todas”, subrayó el intendente García.

Durante la jornada, Kicillof y Alonso hicieron entrega de 8 motos y 7 patrulleros para fortalecer las tareas de prevención y combate del delito en distintos barrios del distrito. Además, recorrieron la obra de ampliación y remodelación del Destacamento Güemes, donde se trasladarán los efectivos de la Fuerza Barrial de Aproximación que ya se despliegan en la localidad.

Por último, Kicillof concluyó: “Esta nueva base de la Fuerza Barrial de Aproximación es la número 31 que sumamos en la Provincia: invertimos para que haya más personal policial, patrulleros y equipamientos destinados a llevar tranquilidad a los bonaerenses”. “A diferencia de lo que piensa el Gobierno nacional, en la provincia de Buenos Aires estamos convencidos de que el acceso a la educación y a la seguridad son derechos que deben ser garantizados por el Estado”, concluyó.

Estuvieron presentes el jefe de la Policía provincial, Javier Villar; la directora de la institución educativa, Aldana Reyna; autoridades judiciales; funcionarios y funcionarias locales.

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Chivilcoy suma una nueva edición de la Diplomatura en Automatización y Control para estudiantes de la Escuela Técnica y la comunidad en general. Ya cuenta con 60 inscriptos

Chivilcoy suma una nueva edición de la Diplomatura en Automatización y Control para estudiantes de la Escuela Técnica y la comunidad en general. Ya cuenta con 60 inscriptos

  Chivilcoy suma una nueva edición de la Diplomatura en Automatización y Control para estudiantes de la Escuela Técnica y la comunidad en general.

El intendente de Guillermo Britos recibió al decano de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Néstor Braidot, para anunciar el inicio de la segunda edición de la Diplomatura en Automatización y Control, una propuesta de formación que se dictará en conjunto con la Escuela Técnica y el CUCH.

Del anuncio participaron además Eduardo De Lillo; el rector de la institución, Rubén Cruz; la jefa inspectora distrital, Liliana Varela; y la coordinadora del CUCH, Victoria Barros.
La diplomatura, que ya tuvo una primera edición en 2025 con resultados positivos, al convertirse en un hecho histórico donde los alumnos del último año de la Escuela Técnica se recibieron con doble titulación, una de ellas diplomatura universitaria. Comenzará nuevamente este año con una importante convocatoria. Según informaron las autoridades, ya hay cerca de 60 inscriptos, de los cuales alrededor de 27 pertenecen al último año de la Escuela Técnica.En este sentido, todos coincidieron en que es importante saber y poder transmitir lo que significa tener al alcance ésta oportunidad y que se aprovechada por la mayor cantidad de personas posibles.
Britos destacó el valor de esta propuesta educativa que permite a los estudiantes obtener una doble titulación. “Es muy importante que los alumnos del último año puedan egresar con su título técnico y además con una diplomatura universitaria. Eso habla del compromiso de los chicos y del trabajo conjunto entre el municipio, la universidad y el sistema educativo”, expresó.
Rubén Cruz quien destacó el impulso de Eduardo De Lillo para concretar ésta posibilidad, remarcó el esfuerzo de quienes participan de la cursada, que se dicta los sábados. “Muchos alumnos cursan toda la semana y aun así el sábado a la mañana están nuevamente en la escuela para capacitarse. Eso demuestra que algo se está haciendo bien”, señaló.
Desde la universidad, Braidot valoró la experiencia realizada el año pasado y explicó que el éxito de aquella primera cohorte motivó la continuidad del programa. “Estamos orgullosos de la primera edición y, a partir de esa experiencia muy bien recibida, decidimos avanzar con esta segunda edición que ya tiene una muy buena inscripción”, afirmó.
La diplomatura aborda contenidos vinculados a la automatización de sistemas, es decir, el uso de herramientas electrónicas, mecánicas e informáticas para que determinados procesos se realicen de manera automática, sin intervención humana. Sus aplicaciones abarcan tanto el ámbito industrial como el doméstico, conocido como domótica.
Las autoridades también destacaron que la propuesta está abierta a toda la comunidad, por lo que además de estudiantes secundarios pueden participar trabajadores o personas interesadas en capacitarse en un área con creciente demanda laboral.
En ese sentido, el intendente subrayó que el objetivo es continuar acercando oportunidades de formación en la ciudad. “La meta es que los chivilcoyanos puedan estudiar y capacitarse sin tener que viajar, sobre todo en el contexto económico actual. Buscamos carreras y cursos con rápida salida laboral que respondan a las necesidades de la comunidad”, indicó.
Por otra parte, se anunció que próximamente se convocará a una reunión con empresarios e industriales locales para analizar qué nuevas diplomaturas o capacitaciones podrían implementarse en función de la demanda del sector productivo.
La iniciativa apunta a fortalecer el vínculo entre educación, tecnología e industria, generando más oportunidades de formación y empleo en la región.

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Ezeiza-Kicillof inauguró seis edificios educativos en un día

La infraestructura beneficiará a más de 3.800 alumnos y alumnas de nivel secundario del distrito.

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, encabezó este martes una jornada récord de inauguraciones en Ezeiza, donde puso en funcionamiento seis nuevos edificios educativos que beneficiarán a más de 3.800 estudiantes del nivel secundario. Fue junto a la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi; y el intendente local, Gastón Granados.

En ese marco, Kicillof afirmó: “Hoy es un día histórico para la provincia de Buenos Aires: recorrimos e inauguramos seis nuevas escuelas que van a mejorar los procesos de aprendizaje de miles de pibes y pibas de Ezeiza”. “Estamos alcanzando un verdadero récord en materia de infraestructura educativa, y lo hacemos a pesar de un Gobierno nacional que paralizó la construcción de 80 edificios escolares en nuestro territorio”, añadió.

“El Presidente busca instalar la mentira de que la libertad consiste en que cada uno pueda comprarse lo que quiera: parece una frase atractiva, pero es terriblemente cruel en una sociedad donde la mayoría no cuenta con los recursos necesarios”, sostuvo el Gobernador y agregó: “Frente a ese modelo que excluye, nosotros respondemos con un Estado presente, que se esfuerza el doble para terminar las obras que garantizan dignidad e igualdad de oportunidades”.

La inversión total por la infraestructura inaugurada en el distrito alcanza los $14.769 millones. Incluye la nueva Escuela Secundaria Especializada en Arte Nº1 -la primera en el municipio- y el edificio para la Escuela Secundaria Nº16, que cuenta con una matrícula de 1.387 estudiantes. Ambas obras fueron retomadas por la Provincia tras haber sido paralizadas por el Gobierno nacional.

Por su parte, Terigi sostuvo: “Para que estas obras se concreten fue imprescindible la decisión política y el compromiso con la educación pública de la Provincia: estas nuevas instituciones no son solo edificios, son espacios donde se crean oportunidades y se construyen proyectos de futuro”. “Desde el Gobierno bonaerense vamos a seguir trabajando para que todos nuestros jóvenes tengan la posibilidad de acceder a una educación de calidad”, añadió.

Además, se inauguraron la nueva Escuela Técnica Nº2 de Tristán Suárez y los edificios para las secundarias Nº11 del barrio Santa Marta y Nº14 de Carlos Spegazzini. En tanto, el Gobernador puso en funcionamiento la obra de ampliación de la Escuela Secundaria N°9, donde se incorporaron ocho aulas y un SUM, y suscribió un convenio para impulsar la creación de un Centro de Formación Profesional Integral en el distrito.

“Las inauguraciones de hoy son una demostración de que para nosotros la educación pública es una prioridad: gracias al trabajo conjunto desde que se inició la gestión del Gobierno provincial, Ezeiza tiene 18 nuevas escuelas para mejorar las condiciones de aprendizaje de los pibes y pibas”, subrayó Granados.

Por último, Kicillof subrayó: “Cada obra de infraestructura escolar paralizada por el Gobierno nacional representa esperanzas y sueños truncos. Por eso, en la Provincia tenemos una mirada totalmente diferente: la educación de los y las bonaerenses no es un negocio ni una mercancía, es una necesidad y, por lo tanto, un derecho que debe alcanzar a todos y todas”.

Durante la jornada, con la presencia del ministro de Seguridad, Javier Alonso, se firmó un convenio de cooperación con el municipio y la Universidad Provincial de Ezeiza para la formación profesional del cuerpo de agentes de seguridad municipal.

Estuvieron presentes la subsecretaria de Educación, Claudia Bracchi, y su par de Infraestructura Escolar, Ariel Lambezat; la secretaria de Cultura municipal, Dulce Granados; el secretario de Educación local, Mario Calvella; el presidente del Honorable Concejo Deliberante, Fernando Amarilla; directores y directoras de los establecimientos educativos.

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CON LA INAUGURACIÓN DE NUEVAS REFACCIONES COMENZÓ EL CICLO LECTIVO EN LA SECUNDARIA N° 6 DE FORTÍN OLAVARRÍA

Este lunes por la mañana se llevó a cabo el acto de inicio del Ciclo Lectivo 2026 en la Escuela de Educación Secundaria N° 6 de Fortín Olavarría, con la participación de autoridades municipales, educativas, docentes, estudiantes y familias.

En el marco de la jornada también se realizó la inauguración de la obra de refacción y refuncionalización edilicia que se llevó adelante en la institución. Los trabajos incluyeron la construcción y reacondicionamiento de espacios destinados a preceptoría, cocina y las oficinas del Equipo de Orientación Escolar y secretaria, con el objetivo de mejorar las condiciones para el desarrollo de las tareas educativas.

Participaron del acto el intendente Juanci Martínez, el delegado de Fortín Olavarría Raúl Echeverría, la secretaria de Educación Mercedes García Duperou, la inspectora Jefe Distrital Marta Cucurull, la directora de la Escuela Secundaria N°6, Patricia Echeverría, la Arquitecta Micaela Hernández, integrantes del equipo de gobierno, autoridades educativas, docentes, estudiantes y familias.

Durante la jornada, el intendente Martínez expresó: “Invertir en educación es invertir en el futuro de nuestra comunidad. Estas mejoras permiten que estudiantes, docentes y equipos de trabajo cuenten con mejores espacios para enseñar, aprender y acompañar las trayectorias educativas”.

Estas acciones forman parte del compromiso del municipio de fortalecer la infraestructura educativa y acompañar el crecimiento de las instituciones del distrito

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El Rector de la Universidad Austral llamó a humanizar la tecnología: “Ningún algoritmo podrá reemplazar lo humano en la educación”

En el Campus de Pilar, el Rector de la Universidad Austral, Mag. Julián Rodríguez, inauguró el año académico 2026 con un llamado a humanizar la tecnología y a formar personas capaces de utilizarla con sentido crítico. Durante su discurso, también presentó los principales ejes de la proyección institucional hacia 2030, con foco en educación, salud y tecnología al servicio de la persona.

Buenos Aires, 9 de marzo de 2026 – Con un mensaje centrado en los desafíos que plantea la transformación tecnológica y en la proyección estratégica de la Universidad hacia el futuro, el Rector de la Universidad Austral, Mag. Julián Rodríguez, inauguró el año académico 2026 ante la comunidad universitaria. En su intervención, invitó a renovar el compromiso con la misión institucional y planteó dos ejes que orientarán el rumbo de la Universidad en los próximos años: la educación en la era digital y la proyección hacia 2030.

“Cada comienzo es una oportunidad para renovar el compromiso con nuestra misión, acrecentar la ilusión por la tarea que tenemos entre manos y volver a preguntarnos quiénes somos y hacia dónde queremos ir”, expresó.

En su mensaje, Rodríguez reflexionó sobre las profundas transformaciones que atraviesa el mundo contemporáneo, marcadas por el avance acelerado de la tecnología en ámbitos como la educación, la salud y el trabajo. En ese contexto, subrayó la necesidad de abordar estos cambios con una mirada abierta pero prudente. “¿Qué actitud vamos a asumir ante la revolución tecnológica? Apertura, pero con discernimiento; agilidad, pero con humanismo”, señaló.

Al mismo tiempo, advirtió sobre el riesgo de perder de vista la dimensión humana de la educación en un contexto de creciente digitalización: “Una universidad sin visión corre el riesgo de caer en un eficientismo sin alma, donde el conocimiento se estandariza y el espíritu se debilita”.

Rodríguez recordó que, desde el humanismo cristiano que inspira a la institución, el desafío no es resistir la innovación tecnológica, sino orientarla al servicio de la persona. “Ningún algoritmo podrá sustituir lo que hace humana a la educación: la poesía, la ironía, el amor, el arte y la alegría del descubrimiento”, afirmó.

A la vez, el Rector destacó que la formación universitaria debe preparar a los estudiantes para desenvolverse en un entorno tecnológico cambiante, pero sin perder de vista las capacidades propiamente humanas. “Nuestra responsabilidad es preparar a los alumnos para que utilicen estas herramientas con sentido crítico, desarrollando la empatía, el juicio prudencial y la inteligencia emocional; capacidades que ninguna máquina podrá reemplazar”, sostuvo.

En este marco, reafirmó la importancia del modelo educativo de la Universidad Austral, basado en el acompañamiento personal. “Nuestro modelo de acompañamiento personal, el cor ad cor loquitur, sigue siendo nuestro pilar: formamos personas, no solo profesionales”, indicó.

Proyección 2030: salud, tecnología y una universidad con mayor impacto

El Rector también presentó los principales lineamientos de la proyección estratégica de la Universidad hacia 2030. Entre ellos, destacó el objetivo de potenciar el ecosistema Austral en salud y tecnología aplicada, articulando las capacidades académicas, científicas y asistenciales de la institución.

“Queremos ser un punto de referencia que brinde asistencia sanitaria de vanguardia, apalancada en la investigación traslacional, pero sin perder de vista nunca la dimensión corporal y espiritual de la persona”, explicó.

Esta visión integrada busca fortalecer la relevancia regional de la Universidad, posicionándola como un hub de salud y tecnología con impronta humanista. Para ello, se apoyará especialmente en el trabajo conjunto del Hospital Universitario Austral (HUA), la Facultad de Ingeniería, la Facultad de Ciencias Biomédicas y el Parque Tecnológico.

Rodríguez también señaló que los proyectos de infraestructura en marcha, incluidos los vinculados al HUA, implicarán inversiones de magnitud y requerirán un mayor compromiso de toda la comunidad universitaria.

Entre las iniciativas estratégicas, el Rector destacó la priorización de la investigación orientada a responder a los desafíos de la sociedad. En ese marco, recordó que la Universidad definió cinco líneas prioritarias que guiarán sus decisiones futuras: tecnologías aplicadas a la salud; medicina de precisión, investigación traslacional y clínica; sociedad, democracia y calidad institucional; cuidado, bienestar y florecimiento humano; e innovación, transformación digital y sostenibilidad.

Asimismo, se avanzará en una profunda innovación curricular, revisando los planes de estudio para dotarlos de mayor flexibilidad y promover la interdisciplinariedad.

“Estamos revisando los planes de estudio para generar, con mayor agilidad, propuestas académicas pertinentes a las necesidades de la sociedad. La realidad es compleja y el exceso de apego a la disciplina puede llevar a la miopía”, señaló.

Además, la Universidad desarrollará nuevas propuestas académicas orientadas a públicos diversos, incluyendo personas que buscan adquirir nuevas capacidades profesionales o ampliar su formación cultural en ámbitos como el arte, la literatura o la geopolítica.

En el cierre de su discurso, el Rector invitó a toda la comunidad universitaria a renovar el sentido profundo de la tarea educativa y del impacto que la Universidad busca generar en la sociedad.

“Queremos ser la universidad que genere el mayor impacto positivo en las personas. Buscamos mejorar la sociedad a través de ustedes: hombres y mujeres comprometidos con la verdad, la libertad y la compasión. Y, desde ya, transformar la sociedad a través de la actuación de nuestros graduados”, concluyó.

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Cursos de Oficios: en 48 horas se registraron 747 inscriptos. Cierre de inscripción, lista de espera y pasos a seguir

La secretaria de Desarrollo Social, Ivana Aronna, anunció el cierre de la inscripción a los cursos de oficios impulsados por el municipio, luego de que en apenas 48 horas desde su lanzamiento oficial se superaran ampliamente los cupos disponibles, que rondaban las 500 vacantes. Según informó la funcionaria, hasta el momento ya se registraron 747 inscriptos, lo que obligó a habilitar una lista de espera para quienes manifestaron interés en participar.

“Por un lado es importante remarcar el éxito de esta propuesta y el efecto que tuvo en la comunidad, pero realmente se desbordó, lo cual nos obligó a realizar prontamente el cierre de las inscripciones para poder organizarnos”, explicó Aronna.

Por su parte, el director del área, Alejo Gliemmo, destacó que el crecimiento en la convocatoria fue muy significativo en comparación con el año anterior. “Estamos hablando del doble de inscriptos que el año pasado, que rondó los 350 egresados

. Esto quiere decir que los cursos son buenos y que han cumplido el objetivo que tenemos”, señaló.

En relación a los próximos pasos del proceso, indicaron que ahora se realizará un relevamiento de los datos de los inscriptos y posteriormente se convocará a una reunión informativa obligatoria. La notificación llegará a cada persona a través de un mensaje de WhatsApp enviado desde el Centro Universitario. Durante ese encuentro, los aspirantes deberán presentar su documento para confirmar su inscripción y conocer en detalle el funcionamiento de cada capacitación.

En este sentido, Aronna subrayó la importancia del compromiso de los participantes: “Es fundamental que cada inscripto se comprometa a cumplir con su presencia, porque si no le está sacando el lugar a otra persona que sí tiene intención de hacerlo”. “Haremos hincapié en el sistema de bajas para garantizar el buen funcionamiento de los cursos. En caso de que una persona falte reiteradamente, dos o tres veces, su lugar podrá ser cedido a alguien de la lista de espera”.

Asimismo, indicó que se evaluará la situación en cada caso, teniendo en cuenta que la demanda no es la misma en todos los cursos. “No es lo mismo la cantidad de personas que tenemos en espera en electricidad que en textil o computación. Hoy estamos hablando, por ejemplo, de un curso de electricidad pensado para 35 personas que tiene 60 interesadas, pero la idea es no perder la calidad de los cursos, que es lo que hasta ahora nos ha dado resultado”, sostuvo.

Más tarde, recordó que “los cursos son dictados por egresados de la Escuela de Oficios de La Plata y cuentan con seguimiento institucional, y que, además, el municipio provee los materiales necesarios para las prácticas, que forman parte central de la formación”.

“Sabemos que son cursos de rápida salida laboral y es muy lindo ver cómo muchos egresados terminan montando sus propios emprendimientos o incluso generando alianzas entre ellos para trabajar en conjunto”, remarcó Gliemmo.

Finalmente, Aronna adelantó que desde la Secretaría se está trabajando en la conformación de un listado de comercios y empresas locales que ofrecerán descuentos a los egresados para facilitar el desarrollo de sus emprendimientos.

“La idea es invitar a los comercios de Chivilcoy que quieran colaborar con los emprendedores, por ejemplo ofreciendo descuentos en la compra de harina, telas, herramientas o insumos de trabajo. Es una forma más de acompañar a quienes terminan los cursos y quieren iniciar su actividad”, concluyó.

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Programa de Becas al Fortalecimiento Académico 2026

Hasta el 25 de marzo se encuentra abierta la inscripción al Programa de Becas al Fortalecimiento Académico, dirigido a estudiantes universitarios que cursen sus carreras de pregrado y grado en nuestra Universidad.

Esta propuesta tiene como finalidad el otorgamiento de una ayuda económica para aquellos estudiantes que cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria.

Para inscribirse, los postulantes deberán ingresar al sistema SIU Tehuelche por medio del login o ingresar de forma directa a tehuelche.unnoba.edu.ar. Una vez realizada la inscripción, deberán enviar la documentación respaldatoria a través de la Mesa de Entrada Virtual (MEV), y tendrán tiempo de presentarla hasta el 29 de marzo.

La inscripción se tiene que hacer ingresando al sistema SIU Tehuelche por medio del login o ingresando de forma directa a tehuelche.unnoba.edu.ar. Una vez realizada la inscripción, los estudiantes tienen que enviar la documentación respaldatoria por medio de la Mesa de Entrada Virtual (MEV), tienen tiempo de presentarla hasta el 29/03.

Documentación a presentar (en formato PDF):

– Formulario de Inscripción (obtenidos desde SIU Tehuelche)

– DNI del postulante y del grupo familiar (1º y 2º hoja) 

– Certificado negativo de ANSES para los integrantes del grupo familiar, mayores de 18 años.

– Constancia de Ingresos familiares, presentar la que corresponda según la actividad:

  1. Empleado en relación de dependencia: último recibo de sueldo. 
  2. Monotributo: constancia de categoría y declaración jurada emitida por el juzgado de paz, tribunales o policía especificando el ingreso mensual del titular. En caso de no presentar la justificación de ingresos, se considerará como ingreso mensual el límite de facturación correspondiente a cada categoría del Monotributo.
  3. Responsable inscripto: última declaración jurada de ganancias presentada en AFIP y declaración jurada de ingresos emitida por el juzgado de paz, tribunales o policía especificando el ingreso mensual del titular.
  4. Trabajo Informal: Quien no tenga constancia de ingreso familiar deberá presentar declaración jurada emitida por el juzgado de paz, tribunales o policía especificando su ingreso mensual.
  5. Asignación Familiar o Planes Sociales: Deberán presentar constancia emitida por el ANSES y/o recibo del beneficio. 
  6. Jubilados o Pensionados: Recibo de haberes 

– Información académica: Certificado de alumno regular, Certificado Analítico.

–  Quienes declaren no vivir en las ciudades sedes, deberán acreditar esta condición presentando, Certificación de domicilio emitido por el registro civil u otra entidad otorgante del mismo y agenda de clases.

Evaluación

Las postulaciones serán evaluadas, considerando aspectos socioeconómicos y académicos.

Instructivo de inscripción y consultas:

Link Instructivo de Inscripción

Los interesados en conocer mayores precisiones respecto de los alcances de esta convocatoria a becas podrán contactarse con las áreas de Bienestar, a través de:

Correo electrónico:  becas@unnoba.edu.ar

Por Whatsapp:

Junín: 2364- 539221/ 2364- 679757.

Pergamino: 2477- 502120.

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