Más de 1.000 jóvenes participaron del encuentro organizado por la UNNOBA y Expoagro

La UNNOBA fue anfitriona de la Jornada Nacional de Jóvenes realizada el jueves 12 de marzo en Expoagro. El encuentro convocó a más de 1.000 jóvenes de todo el país que participaron de una actividad en la que hubo presentaciones y demostraciones técnicas que generaron un espacio de intercambio y aprendizaje en torno a la actividad agroindustrial, con foco en la adopción de nuevas tecnologías.

En la apertura de la jornada, el rector de la UNNOBA, Guillermo Tamarit, agradeció a Expoagro por haber abierto las puertas a la Universidad para ser anfitriona de un encuentro que convocó a estudiantes universitarios y jóvenes de todo el país, en torno a un espacio de promoción del conocimiento y la innovación.

“Para la UNNOBA representa un orgullo, además de una enorme responsabilidad, el haber sido convocados para organizar junto a Expoagro esta Jornada Nacional de Jóvenes”, expresó Tamarit, poniendo el acento en el perfil de las carreras que dicta la UNNOBA y que resultan estratégicas para el desarrollo del complejo agroindustrial de Argentina.

“El aumento sostenido en la matrícula de las carreras vinculadas al agro, sumado al desarrollo de laboratorios y el compromiso de nuestros docentes investigadores, ha consolidado la presencia de la UNNOBA en la región y eso es lo que nos ha permitido llegar hasta aquí, a un evento de esta magnitud”, destacaron desde la universidad.

“Varias de nuestras carreras están vinculadas al campo. Somos la Universidad del campo y nos honra haber sido invitados a generar este encuentro que significa un espacio de intercambio de experiencias y vinculación de los estudiantes con empresas, instituciones y líderes en esta megamuestra”, sostuvo.
“Este tipo de encuentros promueven el conocimiento, la innovación, la proyección profesional y la generación de vínculos entre estudiantes de todo el país y referentes del sector agroindustrial. Tener la posibilidad de contar con estos eventos de vinculación con la práctica es indispensable para la formación integral de los futuros profesionales”, agregó el rector de la UNNOBA ratificando su agradecimiento a Expoagro y a Diego Abdo por la invitación.

Como parte de la apertura de la Jornada Nacional de Jóvenes se proyectó un video institucional con testimonio de estudiantes que cursan carreras que se dictan bajo la órbita de la Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales: https://www.youtube.com/watch?v=8e_-Hjrpp2Q

La presencia de la UNNOBA

La delegación de la UNNOBA estuvo integrada por sesenta estudiantes de las distintas carreras que dicta la Universidad, docentes e investigadores.

Además del rector de la UNNOBA, estuvieron presentes, Florencia Castro, vicerrectora; y Leandro Fariña, director del Campo Experimental, “Las Magnolias”.

Otras universidades

Participaron del encuentro estudiantes de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires (FAUBA), Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Córdoba, UADE, ACA, Jornaderos Agro, Red de Jóvenes y FACA, entre otros. Además se destacó la presencia de jóvenes productores y público que se acercaron al tecnódromo donde se desarrolló el encuentro.

Respecto de este nivel de participación, autoridades de la UNNOBA valoraron el interés por la propuesta e insistieron en la importancia que tiene la vinculación como “componente indispensable para promover lazos y redes de intercambio sostenibles para su futuro como profesionales”.

También destacaron la importancia del acercamiento a las nuevas tecnologías como un insumo indispensable en el proceso de formación académica, que debe promover la intensificación de las actividades prácticas, el desarrollo de habilidades blandas, la resolución de problemas y la vinculación directa con el medio socioproductivo.

En esta línea observaron la Jornada Nacional de Jóvenes como “un escenario que resultó propicio y, esperamos, enriquecedor”.

La jornada

La agenda de la Jornada Nacional de Jóvenes incluyó presentaciones de maquinaria agrícola de última generación, demostraciones de enjambre de drones, aplicaciones de robótica y un test drive de tractores “Valtra”.

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    FLORENCIO VARELA-Kicillof inauguró un nuevo Polo Educativo en Ingeniero Allan

    Además, el Gobernador puso en funcionamiento un Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) en el barrio San Jorge.

    El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, encabezó este jueves la inauguración de un nuevo polo educativo en Florencio Varela, junto a la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi; la directora Ejecutiva de OPISU, Romina Barrios; y el intendente local, Andrés Watson. Además, puso en funcionamiento un Centro de Atención Primaria de la Salud (CAPS) y entregó dos ambulancias de alta complejidad.

    En ese marco, Kicillof afirmó: “Solo alguien que no conoce Florencio Varela puede creer que aquí no hace falta la presencia del Estado. Es mentira que la salud y la educación puedan ser reemplazadas por el sector privado: sin inversión pública solo hay abandono”. “Donde antes había un terreno baldío, hoy hay un polo educativo de primer nivel que les garantiza a cientos de pibes y pibas el acceso a la educación cerca de sus casas”, agregó.

    “La diferencia entre el modelo que propone el Gobierno nacional y el que sostenemos nosotros en la Provincia es muy clara: se resume en que haya o no haya escuelas y centros de salud de calidad para nuestro pueblo”, sostuvo el Gobernador, y añadió: “Eliminar la escuela y la salud pública no es brindar libertad, sino todo lo contrario: es llevar a nuestra sociedad a una situación de profunda precariedad”.

    A partir de una inversión de $9.079 millones, el polo educativo ubicado en Ingeniero Allan cuenta con dos nuevos edificios destinados a las Escuelas Primaria N°70 y la Secundaria N°65, lo que permite dar respuesta a la demanda del barrio al incorporar 720 nuevas vacantes. 

    Por su parte, Terigi sostuvo: “Fortalecer la infraestructura escolar es generar oportunidades de progreso mediante el cumplimiento del derecho a la educación. Este Gobierno bonaerense escucha, responde las demandas de la sociedad y día a día reafirma el valor indispensable que tiene la escuela pública”.

    El proyecto fue financiado por el OPISU y contempló también la construcción de un plaza con juegos infantiles y espacios deportivos. Al respecto, Barrios subrayó: “Nuestra mirada de la integración urbana implica que cada barrio cuente con las condiciones necesarias para que sus vecinos puedan desarrollar su vida cerca de sus casas. Estamos convencidos de que construir escuelas es también hacer política urbana”. 

    “Esta obra era necesaria para contar con un núcleo educativo que comprenda a los distintos niveles y garantizar así el acceso a la escuela pública de todos los pibes y pibas del barrio”, señaló Watson y expresó: “Esto que hacemos aquí parece una obra de otro país: mientras el Gobierno nacional se desentiende, contamos con una Provincia que nos acompaña, piensa en el bienestar de los vecinos de Florencio Varela y nos muestra que hay otro camino”.

    Durante la jornada, Kicillof y el ministro de Salud, Nicolás Kreplak, inauguraron un nuevo CAPS que facilitará el acceso a la atención a vecinos y vecinas de los barrios San Jorge, Villa Argentina y Barrio Nuevo. Cuenta con 14 consultorios, enfermería, vacunatorio, farmacia con depósito, sala de observación, shock room, dormitorios, entre otros espacios. Además, se entregaron dos nuevas ambulancias de alta complejidad para fortalecer el sistema de emergencias. 

    Por último, Kicillof remarcó: “A pesar de que Javier Milei nos quiere asfixiar presupuestariamente, hoy estamos demostrando que en la provincia de Buenos Aires defendemos con inversión y hechos concretos la educación, la salud y el futuro de los bonaerenses”.

    Estuvieron presentes también el ministro de Gobierno, Carlos Bianco; la ministra de Hábitat y Desarrollo Urbano, Silvina Batakis; el ministro de Trabajo, Walter Correa; la subsecretaria de Atención de la Salud y Articulación Territorial, Alexia Navarro; su par de Infraestructura Escolar, Ariel Lambezat; el dirigente Daniel Gollan; el director de la Primaria N°70, Marcelo Meijide; su par de la Secundaria N°65, Analía Paniaga.

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    Treinta nuevos profesionales recibieron su certificación en la Diplomatura en Paisajismo Sustentable

    El Centro Universitario Chivilcoy (CUCH) llevó a cabo el acto de cierre de la Diplomatura en Paisajismo Sustentable, una propuesta académica que comenzó en marzo de 2025 y que, tras tres semestres de formación, permitió que 30 nuevos diplomados recibieran su certificación.

    La diplomatura tuvo como objetivo formar profesionales capaces de proyectar y desarrollar intervenciones paisajísticas respetuosas con el ambiente, sustentables desde el punto de vista económico y ambiental, y vinculadas con las características e identidad de la Pampa Húmeda.

    A lo largo de la cursada, los estudiantes abordaron contenidos vinculados con botánica, sanidad vegetal, manejo sustentable del suelo, vegetación nativa, rosicultura, césped y árboles, con especial atención al arbolado urbano y la infraestructura verde.

    La formación también incluyó contenidos relacionados con historia del paisaje, diseño naturalista, terrazas verdes, estanques, iluminación exterior y herramientas técnicas como representación gráfica, escala y AutoCAD. Asimismo, se trabajó en aspectos vinculados con la comunicación, proyección y ejecución de obras paisajísticas.

    Uno de los aspectos destacados durante el cierre fue la importancia de las experiencias prácticas desarrolladas a lo largo de la diplomatura, entre ellas las salidas a campo y recorridas paisajísticas, que permitieron complementar los conocimientos teóricos con experiencias concretas.

    En este sentido, durante el acto se remarcó que el paisajismo constituye una disciplina que articula arte, ciencia, ecología y cultura, y que desde una perspectiva sustentable implica diseñar espacios que puedan integrarse a las dinámicas naturales del territorio, preservando los recursos y contribuyendo a su estabilidad en el tiempo.

    También se destacó el valor del grupo humano conformado durante la formación y el aporte de los profesionales responsables de los distintos módulos, así como el intercambio generado entre los estudiantes a lo largo del trayecto académico.

    Con la finalización de esta diplomatura, Chivilcoy y la región cuentan con 30 nuevos profesionales capacitados para intervenir en el territorio con herramientas técnicas, sensibilidad paisajística y compromiso con el cuidado ambiental.

    Durante el cierre, se felicitó a los egresados por el logro alcanzado y se destacó la importancia de que los conocimientos adquiridos puedan traducirse en nuevos proyectos que contribuyan a construir espacios más sustentables y en armonía con el entorno.

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