Es para destacar que es valorada tanto por las familias como por los propios niños, quienes manifestaron su alegría y satisfacción por formar parte de esta iniciativa.
En el salón de actos del Centro Universitario de Chivilcoy se realizó la entrega de diplomas a los 66 alumnos que participaron de los talleres del programa CUCH +10, una propuesta destinada a niños y adolescentes que busca despertar el interés por la ciencia, la tecnología y el acercamiento temprano a la vida universitaria. Los talleres desarrollados fueron “Eureka” y “Programación y Robótica”.
La actividad estuvo encabezada por el coordinador del CUCH, Eduardo De Lillo, y contó con la presentación de stands donde se expuso parte del equipamiento tecnológico con el que trabajan habitualmente los estudiantes, como microscopios, computadoras y distintos recursos digitales. En este marco, los chicos expresaron su satisfacción y entusiasmo por haber participado del programa, destacando la posibilidad de aprender de manera dinámica y en un entorno universitario.
Durante el acto, Eduardo De Lillo destacó: “Esta fue una jugada muy fuerte e inédita que soñamos y que los docentes llevaron adelante, poniéndo al hombro estas ideas. Fue un lindo desafío tanto para las familias como para nosotros, y lo más importante es ver el entusiasmo de los chicos y cómo se fueron sumando a lo largo de todo el trayecto. Hoy el Centro Universitario tiene una gran consideración en la comunidad y los resultados están a la vista”. Asimismo, señaló que recientemente en CABA se lanzó un programa similar, lo que reafirma el camino elegido.
En tanto, la colaboradora del CUCH, Victoria Barros, remarcó que el objetivo principal es “transmitir el cariño por aprender, algo que muchas veces se pierde en la escuela, y que acá se transforma en más ganas de seguir aprendiendo. Contar con herramientas, equipamiento y profesores comprometidos alimenta ese entusiasmo”. Además, destacó que el crecimiento de la propuesta llevó a la creación de CUCH +10 tras la experiencia inicial de CUCH +12 y confirmó su continuidad para el próximo año.
Por su parte, Daniela Azurmendi, docente de Programación y Robótica, señaló: “En esta propuesta ponemos el foco en la curiosidad por aprender, trabajando con libertad y adecuando la propuesta a los intereses de los chicos. Complementamos a la escuela y ofrecemos acceso a tecnologías que muchas veces no están disponibles en otros ámbitos”.
Finalmente, los docentes Alan Plomer y Marisol Papaleo del taller de ciencia Eureka destacaron la importancia de mostrar el trabajo que se realiza, participando incluso en la Feria de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología. Asimismo, subrayaron que el objetivo permanente es motivar a los estudiantes con propuestas innovadoras y diferentes a las del ámbito escolar tradicional.
De esta manera, el programa CUCH +10 continúa consolidándose como una experiencia educativa innovadora, valorada tanto por las familias como por los propios niños, quienes manifestaron su alegría y satisfacción por formar parte de esta iniciativa.
Graduadas y graduados de la UNNOBA recibieron sus diplomas en los actos de colación de grado y posgrado académico realizados tanto en Pergamino como en Junín. En ambos, y luego de la actuación del Cuarteto de Cuerdas de la Universidad y de la proyección de un video institucional, las reflexiones fueron del rector, Guillermo Tamarit, quien afirmó que la educación y la democracia son “dimensiones inseparables desde las cuales pensar el futuro”.
“En tiempos en que aquello que no es inmediato, parece quedar relegado, sostener un espacio colectivo de encuentro, reflexión y aprendizaje, constituye un acto de resistencia y, al mismo tiempo, un compromiso ético con la vida democrática”, expresó agradeciendo la presencia de familiares y allegados de graduadas y graduados de la región.
En sus consideraciones, el rector de la UNNOBA hizo referencia a los 42 años de la recuperación democrática en Argentina y abundó: “Desde la Universidad queremos insistir en la necesidad de pensar la educación y la democracia. Ambas atraviesan hoy un cuestionamiento social profundo, muchas veces alimentado por un clima internacional de polarización creciente, donde los extremos ocupan el centro de la escena pública y quienes defendemos la moderación, el diálogo y el acuerdo somos desplazados o desoídos”.
“La diferencia que hay entre la dictadura y la democracia es la diferencia entre la muerte y la vida, por eso cada 10 de diciembre festejamos con todo orgullo lo que esta sociedad ha sido capaz de construir”, sostuvo.
En otro tramo de su mensaje, destacó la importancia de la educación como herramienta para hacer frente a «nuevas formas de totalitarismo».
“Cada dato que transmitimos, cada fotografía, alimenta un sistema que nos conoce más que a nosotros mismos, y usa ese conocimiento para volvernos más predecibles”, señaló marcando los riesgos que genera “la profunda erosión de los vínculos sociales”.
“Las redes sociales se han convertido en territorios de odio y desinformación. Estamos interconectados, pero cada vez menos relacionados; expuestos a todo tipo de estímulos, pero vacíos de empatía y sentido comunitario”, describió.
En este sentido, también mencionó las implicancias de la irrupción de la inteligencia artificial, a la que calificó como “una herramienta potencialmente valiosa, pero que presenta riesgos significativos cuando se utiliza para controlar y manipular”.
“El desafío no es tecnológico, sino político y ético”, remarcó. Y abundó: “Debemos gobernar estos procesos para que la técnica no derive en otra forma de dominación. Sostener nuestros valores y nuestra vida en común”, porque “ninguna democracia puede sostenerse solo con procedimientos formales, sino que requiere virtudes éticas, responsabilidad, confianza y respeto y sin esas prácticas cotidianas las instituciones se vuelven rituales vacíos”.
Asimismo, planteó que a las dificultades culturales se suman “desafíos materiales profundos” y describió indicadores que muestran el deterioro que generan en el tejido social las “desigualdades persistentes”.
“Debemos procurar una vinculación virtuosa entre la democracia del sufragio universal y una economía orientada al bienestar general. No se trata de contraponer mercados y estados, sino de mejorar ambos sistemas y equilibrarlos”, insistió aportando ejemplos sobre el modo en el que en el país se expresan estas tensiones. “En escenarios sumamente dificultosos, quienes mejor responden son los que han alcanzado mejores niveles educativos y en este punto es donde la educación vuelve a plantearse como la llave de acceso a posibilidades reales”.
“Tenemos una educación pública de la que nos sentimos orgullosos y un sistema universitario que debemos sostener porque da muestras visibles de su calidad”, destacó Tamarit.
Una institución comprometida con la sociedad
En relación a la UNNOBA sostuvo: “En estos 23 años nos hemos ganado un lugar de referencia en la educación superior de calidad. Es una Universidad a la que no solo ingresan estudiantes, sino una Universidad de la que se egresa. Nuestra tasa de graduación ronda el 27 por ciento, frente al promedio del sistema que está en torno al 21 por ciento”.
“La UNNOBA se coloca en el puesto 11 de este indicador, es decir que cada 100 estudiantes que comienzan aquí, una proporción más grande que la media del sistema nacional logra recibirse, siempre que exista el esfuerzo compartido del estudiante, su familia y la institución”, precisó.
“Además, la UNNOBA está entre las primeras quince universidades en proporción de ingresantes jóvenes, lo que muestra es que muchas y muchos eligen empezar su proyecto universitario en esta casa”.
“También es una institución que cuida como se decide y como se conduce. Más del 60 por ciento de las autoridades superiores son mujeres, lo que la ubica entre las primeras universidades del país de feminización del liderazgo”, añadió el rector. Y continuó: “La UNNOBA cuenta con un portal de transparencia a través del cual cualquier persona puede ver el presupuesto, en que se gasta, cuantos docentes y no docentes tiene, y cuánto crece en infraestructura y cómo evolucionan los ingresantes, estudiantes y graduados de las distintas carreras. Tenemos uno de los mejores índices de transparencia del sistema, situándonos en el top 10 nacional de acceso a la información y rendición de cuentas públicas”.
“Tenemos una Unidad de Auditoría Interna que trabaja con normas internacionales que certifican procesos sensibles y establecen requisitos de calidad. En lo particular este año la misma ha logrado la certificación como ‘Unidad de Auditoría Externa que gestiona con calidad’, otorgada por el órgano certificador IRAM y la Sindicatura General de la Nación (SIGEN) a través de una auditoria externa realizada recientemente», detalló.
“Al mismo tiempo, la UNNOBA investiga, se vincula con el territorio y produce conocimiento. Figura en importantes ranking internacionales y a través de la Secretaría de Extensión desarrolla iniciativas que la insertan fuertemente en la comunidad”, prosiguió el rector para marcar: “Quienes estudian en la UNNOBA lo hacen en una institución seria y transparente, profundamente comprometida con la sociedad y el desarrollo de la región. La UNNOBA exhibe un vigoroso presente y un esperanzador futuro”.
Gratitud y legado
Finalmente, reiteró su agradecimiento a las familias de las y los graduados. «Son nuestros socios anónimos e insustituibles”, expresó y comprometió a quienes recibieron su diploma a “dar testimonio del valor de la universidad pública y a devolver a la sociedad lo que han recibido durante su formación porque el sistema universitario se sostiene sobre el pilar de ese enorme esfuerzo colectivo”.
“Como decía José Luis Borges, ‘Somos todo el pasado, nuestra sangre, la gente que hemos visto morir, los libros que nos han mejorado, somos gratamente nosotros’. Y en ese encuentro con nosotros es donde nos definimos, donde aprendemos y donde construimos un futuro común”, finalizó recordando que la educación es «un legado».
Graduados de posgrado
En el acto que se hizo en Junín, además de los graduados de las carreras de grado recibieron sus diplomas siete graduados de diferentes propuestas de posgrado que se cursan en la UNNOBA:
Susana Benedetti (especialista en docencia universitaria).
Jorge D’Angelo (magister en dirección de empresas).
Federico Koch (magister en dirección de empresas).
Adrián Perdomo (magister en gestión de la innovación y la vinculación tecnológica en el sector agroindustrial).
Hernán Roveres (magister en energías renovables y su gestión sustentable).
Lucas Sabino (magister en dirección de empresas).
Ángela Pichini (magister en energías renovables y su gestión sustentable).
De esta manera, el Municipio reafirma su compromiso con la capacitación, la inclusión y el fortalecimiento de oportunidades para la comunidad, a través de políticas públicas que promueven el desarrollo personal y colectivo.
El Municipio llevó a cabo el cierre del ciclo 2025 de los talleres recreativos y de oficios que se dictan en distintos Centros Integradores Comunitarios (CIC) y Salones de Usos Múltiples (SUM) de la ciudad, a través de la Secretaría de Desarrollo Social y el Centro Universitario Chivilcoy (CUCH).
El encuentro se desarrolló en el Anfiteatro Municipal “Pueblos Originarios” y contó con la presencia de autoridades municipales, docentes y vecinos que participaron de las propuestas formativas a lo largo del año. Durante la jornada se realizó la entrega de certificados, se montaron stands y se presentó una muestra de algunos de los talleres, permitiendo visibilizar el trabajo y los aprendizajes alcanzados.
En este marco, el coordinador del CUCH, Eduardo De Lillo, destacó la importancia de este tipo de iniciativas y expresó: “Es muy difícil que haya otra ciudad en la que se haga una fiesta para celebrar la capacitación de los vecinos. Es sumamente emocionante ver hoy a personas de todas las edades capacitadas en distintos rubros, exhibiendo sus stands. Aprender no es solo una caricia al alma, sino que también sirve desde el punto de vista económico, ya que a partir de estos conocimientos pueden desarrollar un emprendimiento”.
Asimismo, remarcó el valor de la inversión en educación y formación: “Se puede ahorrar dinero en cualquier cosa, menos en capacitar a nuestros vecinos. La educación le da dignidad y libertad a nuestra gente. Por eso los invitamos a que continúen capacitándose a través de las propuestas que ofrece el Municipio”.
Por último, De Lillo felicitó especialmente a los docentes que formaron parte del ciclo: “No es fácil conseguir personas que enseñen oficios y que se entreguen noblemente a esta tarea. Ellos lo han hecho de la mejor manera, brindando todo su conocimiento y formando a los participantes con todas las herramientas posibles”.
Por su parte, el secretario de Gobierno, Ezequiel Pinotti, destacó el trabajo del equipo de la Secretaría de Desarrollo Social, encabezado por su coordinador, Alejo Gliemmo, por el compromiso y la labor sostenida a lo largo del año. Además, puso en valor a una de las participantes que realizó un mural de mosaiquismo, el cual fue descubierto durante el evento.
En ese sentido, Pinotti subrayó la importancia de incorporar la temática de la salud mental en este tipo de jornadas y expresó: “Quiero felicitar que se traiga algo tan importante como la salud mental a este encuentro. Este mural no es solo un cuadro o una técnica, sino una expresión que muestra lo que las personas necesitan, lo que sienten y lo que atraviesan”.
“De la ciencia al quirófano: revolucionando la cirugía traumatológica y ortopédica” es un trabajo realizado por científicas y científicos de la UNNOBA que fue distinguido con la Primera Mención por Mérito del Premio Anual Florencio Fiorini 2025.
El acto de entrega de diplomas se realizó en el Decanato de la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador. El tema central de los premios, para este año, fueron los «avances en cirugía traumatológica y ortopédica«.
El trabajo premiado expone parte de los resultados de la tesis doctoral de Antonella Icardi y fue realizado en el Laboratorio de Microambiente Tumoral del CIBA (CITNOBA: CONICET-UNNOBA-UNSAdA), en colaboración con el Laboratorio de Ensayos de Materiales y Estructuras (LEMEJ) de la Universidad y médicos traumatólogos.
La doctora Laura Alaniz, directora del Laboratorio de Microambiente Tumoral, destacó que el premio representa el trabajo multidisciplinario entre el CIBA y el LEMEJ, dos espacios científicos de la UNNOBA. “Fue una experiencia muy buena combinar distintas disciplinas, en este caso, la ingeniería y la salud, para lograr este objetivo”, opinó.
Concretamente, el trabajo se centró en evaluar el desarrollo de una terapia celular avanzada para el tratamiento de lesiones óseas críticas, la cual contribuye a la remodelación del tejido óseo y a la recuperación de las propiedades biomecánicas del hueso regenerado.
De acuerdo al equipo, “los resultados obtenidos son altamente prometedores y constituyen una sólida base científica que impulsa la transición hacia la fase clínica”. En este contexto, los científicos consideran que resulta clave “potenciar la investigación de la empresa de base tecnológica, MesencHyal-T, con el objetivo de asegurar su desarrollo como una futura terapia clínica”.
María José Castillo, directora del LEMEJ y prosecretaria de Investigación, señaló que la distinción “reconoció un trabajo verdaderamente interdisciplinario, donde la ingeniería de los materiales y las ciencias de la salud se integraron para abordar un desafío que ninguna de estas áreas podría resolver por separado”.
“Esta mención destaca el valor de combinar conocimientos y saberes distintos para generar soluciones concretas que mejoran la calidad de vida de las personas. Además, pone en evidencia el rol de la universidad como espacio donde la investigación aplicada y el desarrollo pueden transformarse en innovación con impacto social y real”, sostuvo Castillo.
Los autores del trabajo premiado son: Antonella Icardi, Catalina Latina, Alejandro Andrés Mateos, Daiana Luján Vitale, Paolo Rosales, Candela Morán Maidana, Ina Sevic, María José Castillo, Gastón Gabriel Chiesa, Matías Pereira Duarte y Laura Daniela Alaniz.
Además, el Gobernador puso en funcionamiento la nueva planta de oxígeno medicinal y otorgó una ambulancia de alta complejidad al Hospital Municipal Carrillo.
El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, encabezó este viernes el acto de entrega de 28 viviendas para familias del municipio de Monte Hermoso, donde además inauguró un centro universitario del Programa Puentes. Fue junto al ministro de Gobierno, Carlos Bianco; el administrador general del Instituto de la Vivienda, Diego Menéndez; el presidente de la Cámara de Diputados bonaerense, Alejandro Dichiara; y el intendente local, Hernán Arranz.
En ese marco, Kicillof afirmó: “A un contexto adverso, donde el acceso a la vivienda propia es cada día más difícil, se le suma que tenemos al primer Gobierno nacional de la historia que decidió frenar la construcción de 16 mil casas en la provincia de Buenos Aires”. “A nosotros nos van a encontrar siempre del otro lado: hoy estamos en Monte Hermoso para acompañar a muchas familias que acceden a su propia vivienda y empiezan a soñar con un futuro mejor”, agregó.
“La situación está empeorando como cada vez que el Estado se retiró y abandonó su rol como regulador: hace dos años que no paran de subir los alquileres y las tarifas de los servicios, mientras caen los salarios y se derrumban las jubilaciones”, sostuvo el Gobernador y agregó: “Desde la Provincia vamos a seguir haciendo todo lo que esté a nuestro alcance para continuar con nuestro plan de viviendas y para generar mayor igualdad”.
Con una inversión de $1.788 millones, las 28 unidades habitacionales se suman a las 30 ya entregadas en el complejo. Poseen 57 metros cuadrados y la instalación de red de agua, tendido eléctrico y cloacas.
“No hay nada mejor para nosotros que ver la alegría de las familias que reciben hoy las llaves de sus casas: esto es gracias a un Gobernador que está presente en un distrito como Monte Hermoso, que necesita la presencia del Estado provincial para seguir creciendo”, explicó el intendente Arranz.
En esa línea, Dichiara subrayó que “hoy quedó a la vista de todos la diferencia que hay entre un Gobierno nacional ausente, que paralizó 96 viviendas en el partido, y un Gobierno provincial que está disponible las 24 horas para brindar soluciones y hoy entrega 28 casas para familias que las estaban necesitando”.
Asimismo, el nuevo Centro Universitario Puentes -el Nº 47 inaugurado desde 2019- cuenta con más de 200 metros cuadrados en los que se distribuyen dos aulas, área de servicios, sector administrativo y hall. Iniciará su oferta académica en 2026 y allí se podrán cursar también carreras de la Universidad Provincial del Sudoeste (UPSO).
Al respecto, Bianco indicó: “Desde la Provincia trabajamos codo a codo con el municipio para acercar la educación superior y garantizar su acceso a toda la comunidad: esa articulación se concreta hoy con un centro universitario moderno, funcional y preparado para brindar la mejor formación”.
Inauguración de la planta de oxígeno medicinal y entrega de ambulancia
Más tarde, el Gobernador y el ministro de Salud, Nicolás Kreplak, inauguraron la nueva Planta de Oxígeno Medicinal que, a través de una conexión directa a la red del Hospital Municipal Carrillo, permite abastecer de manera autónoma al sistema de salud local.
“Esta planta de oxígeno, fundamental para planificar la autonomía y el crecimiento del hospital municipal, es parte de la respuesta que brinda un Estado presente para garantizar el acceso a la salud”, expresó Kreplak.
Además se entregó una ambulancia de alta complejidad para el hospital municipal y se presentó el ecógrafo Mindray DC 40, que se suma a los dos que ya tiene en funcionamiento el Centro de Diagnóstico por Imágenes del Hospital Modular, permitiendo así completar el sistema de digitalización.
Por último, Kicillof afirmó: “Seguiremos invirtiendo en educación y salud, sumando centros universitarios en el interior y entregando ambulancias y equipamiento para los hospitales públicos: nosotros no cumplimos órdenes de intereses internacionales, lo único que nos guía es trabajar todos los días para mejorar la vida de los y las bonaerenses”.
Participaron de las actividades la jefa de Asesores del Gobernador, Cristina Álvarez Rodríguez; el director provincial de Vinculación con el Sistema Científico y Universitario, Juan Brardinelli; los intendentes de Benito Juárez, Julio Marini; y de Patagones, Ricardo Marino; la rectora de la UPSO, Andrea Savoretti; el dirigente Marcos Fernández; funcionarios y funcionarias locales.
UNNOBA ingresó a un nuevo ranking internacional de universidades: Times Higher Education, en la categoría regional América Latina. Este ranking se realiza anualmente y ordena según indicadores de excelencia a las universidades de la región.Por primera vez fue incluida y se suma a un selecto grupo de 8 universidades públicas argentinas.
En esta edición, se incluyen 223 instituciones de 16 países de la región. De Argentina, se encuentran en el ranking 12 universidades, 8 de gestión pública y 4 de gestión privada. Si bien la participación es voluntaria, para poder ingresar las instituciones deben cumplir determinados requisitos relacionados con su oferta académica, su producción científica y la diversidad de sus áreas de investigación. De la región, en tanto, Brasil es el país con más universidades rankeadas, seguido por Colombia, Chile y México.
El THE evalúa a las universidades a partir de distintos criterios que miden la calidad de la investigación, la enseñanza, el volumen y reputación científica, la vinculación con el sector productivo, la graduación y la internacionalización. Para su medición se utilizan distintos indicadores de reputación.
La UNNOBA, que por primera vez ingresó a este ranking, fue calificada en el rango +151, siendo “Docencia: entorno de aprendizaje” y “Proyección Internacional” los indicadores en los que obtuvo sus puntajes más altos.
El Gobernador puso en funcionamiento un jardín de infantes y el nuevo edificio de la Escuela Secundaria Nº 76 .
El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, inauguró este miércoles un jardín de infantes y un nuevo edificio para la Escuela Secundaria N° 76 del municipio de Almirante Brown, junto a la directora general de Cultura y Educación, Flavia Terigi; el diputado Mariano Cascallares y el intendente interino Juán José Fabiani.
En ese marco, Kicillof afirmó: “Para nosotros es un verdadero orgullo estar hoy inaugurando dos establecimientos educativos en Almirante Brown: a contramano de un Gobierno nacional que no cree en la educación pública, seguimos invirtiendo y alcanzamos ya los 295 nuevos edificios escolares en la provincia”.
“Esto va mucho más allá de discusiones ideológicas: cuando el Gobierno nacional nos habla de la libertad de mercado como la única salida, lo que está haciendo es profundizar las desigualdades”, explicó el Gobernador y añadió: “Dicen que así se alcanza el superávit, pero no están ahorrando plata: cuando paralizan las obras de 80 escuelas lo que están haciendo es arruinar el futuro de miles de pibes y pibas bonaerenses”.
El nuevo jardín está ubicado en el barrio Yapeyú y ampliará la oferta de nivel inicial en el distrito con una matrícula proyectada para 90 alumnos. Cuenta con tres aulas con baños incorporados, SUM, cocina y patio, en tanto que fue totalmente equipado por la Fábrica de Mobiliario Escolar Pública de la Provincia.
“Estas inauguraciones son el resultado de una verdadera política de Estado en la provincia de Buenos Aires: la alegría de la comunidad de Almirante Brown nos impulsa a seguir trabajando de forma mancomunada con el municipio para garantizar que la educación tenga un rol central y alcance a todos los chicos y chicas”, expresó Terigi.
Asimismo, la ampliación de la EES Nº 76 permitió que la institución cuente con un edificio propio con seis aulas para garantizar el mejor aprendizaje de sus 300 estudiantes, quienes hasta el momento compartían instalaciones con alumnos de la Escuela Primaria Nº21.
En tanto, Cascallares remarcó: “Una vez más contamos con la presencia del Gobernador en Almirante Brown para inaugurar escuelas que mejoran las condiciones de estudio de los pibes y pibas”. “A pesar de las dificultades que provoca el Gobierno nacional, la Provincia y el municipio sostienen a la educación pública como una de sus políticas centrales”, agregó.
“Esta jornada es el resultado de un trabajo que venimos haciendo hace mucho tiempo en Almirante Brown: junto a la Provincia, creemos en un Estado presente que invierte en la educación pública porque estamos convencidos de que es la principal herramienta de transformación que tiene nuestra comunidad”, expresó Fabiani.
Por su parte, el director de la EES N°76, Daniel Báez, sostuvo: “Hoy es un día histórico, en el que no solo festejamos la concreción de una obra: estamos celebrando la inversión en oportunidades, inclusión y esperanza para nuestros jóvenes”.
Por último, Kicillof subrayó: ”En la Provincia estamos convencidos de que ningún pibe puede quedarse sin escuela: no va a ser fácil, va a costar mucho, pero vamos a seguir trabajando para que todos y todas tengan las mismas oportunidades”.
Estuvieron presentes la jefa de Asesores del Gobernador, Cristina Álvarez Rodríguez; la jefa de gabinete del Ministerio de Trabajo, Cecilia Cecchini; el subsecretario de Infraestructura Escolar, Ariel Lambezat; y el senador provincial Federico Fagioli.
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